God Helps Us When We Are Afraid

 

Demandezau Seigneur de passer par cette étude pour aider chaque enfant à trouver lapaix et la sécurité en Lui.

Préparatifs : Recueillez quelquespierres lisses que les enfants pourront écrire dessus.

 

Les enfants pourront vouloir colorer les images.

 

Lisezou racontez par mémoire l?histoire de David et de Goliath (1 Sam 17 :20 à 51). Si possible, faites le lire aux autres par un enfant plus âgé. Posezaux enfants ces questions ci-après sur la façon dont la puissance de Dieusurmonte la crainte et la honte :

·        QueDavid faisait-il tandis que ses frères plus âgés combattaient dansl?armée ?

·        QueDavid a-t-il appris à faire tandis qu?il paissait les moutons de sonpère ?

·        Quelleplainte est-ce qu?un frère plus âgé de David a déposée lorsque David est venuau champ de bataille ?

·        PourquoiDavid a-t-il refusé de porter l?armure de Saul lorsqu?il est sorti pourcombattre ?

·        Quia rendu David fort lorsqu?il est sorti contre le géant Goliath ?

·        CommentDieu a-t-il aidé un jeune garçon tuer un géant qui effrayait les gens. ?

 

 

Activité : Défaire nos craintes.

·        Écrivezsur un grand morceau de papier quelques peurs que les gens ont. Les enfantspourraient mentionner certaines de leurs craintes.

·        Faitesaux enfants plus âgés écrire sur les pierres des mots qui décrivent Dieu.Faites à tous les enfants mentionner des mots qui d?écrivent Dieu. En voiciquelques exemples : « PUISSANT », « SAIT TOUT »,« M?AIME », « EST PARTOUT », et « ME SAUVE ».Laissez les enfants jeter à une cible en papier les pierres avec leurs craintesécrites dessus. Vous pourrez bien vouloir prendre les enfants dehors pour cefaire.

Quelquespensées : Les pierres nous rappellent la puissance de Dieu pour protégerles personnes faibles. Même si la pierre que David a lancée vers Goliath étaitpetite, Dieu l?a rendue puissante.

 

 

 

L?abri du Très-Haut. Laissez quatreenfants lire, dire par mémoire, ou chanter les quatre parties du psaume 91(versets 1, 2, 4, 5, 6, 7, 11, 12) :

Celuiqui demeure sous l?abri du Très-Haut Repose à l?ombre du Tout Puissant.

Jedis à l?Éternel : Mon refuge et ma forteresse, Mon Dieu en qui je meconfie !

Il tecouvrira de ses plumes, Et tu trouveras un refuge sous ses ailes.

Tune craindras ni les terreurs de la nuit, Ni la flèche qui vole de jour, 

Ni lapeste qui marche dans les ténèbres, Ni la contagion qui frappe en plein midi.

Quemille tombent à ton côté, Et dix mille à ta droite, Tu ne seras pas atteint.

Car ilordonnera à ses anges De te garder dans toutes tes voies;

Ilste porteront sur les mains, De peur que ton pied ne heurte contre une pierre.

 

Dramatisez l?histoire de David et de Goliath àpartir de 1 Samuel 17 : 1 à 51.

·        Arrangezavec les chefs de culte que les enfants présentent le drame aux adultes.

·        Sile temps est limité, sautez les parties moins importantes du récit.

·        Quelquesenfants devraient jouer le rôle des Philistins, d?autres ceux des soldatsIsraélites. S?il n?y a pas assez d?enfants, demandez à des adultes d?aider.

·        Faitesaux enfants répéter jusqu?à ce que chacun sache que faire et que dire.

Faitesaux acteurs dire les mots et faire les actions d?une personne dans la Bible àchaque fois que le narrateur vient à cette partie du récit.

Narrateur : Lisez les partiesdu récit qui ne sont pas parlées, et faites des pauses pour laisser les acteursprésenter leurs parts. Faites à deux enfants jouer Jessé et le roi.

Goliath Portez un bâton (pour représenterune lance) et criez fort et en colère.

David : Feignez utiliser unlance-pierre. C?était une poche en cuir pour tenir une pierre, attachée à deuxcordes. L?utilisateur l?actionnait en cercle au-dessus de la tête et laissaitaller d?une corde pour libérer la pierre.

Prière : « Dieu tout-puissantdans le ciel, aide-nous tous à surmonter nos craintes. Donne-nous les mêmes foiet confiance, par ta puissance, que Tu as données à David. Au nom de Jésus.Amen. »