Jesus’ Resurrection, Turning Point of

Prière. « CherSeigneur, veuille employer cette leçon pour aider les enfants à t?adorer avec unc?ur sincère. »

Faites à un enfant plus âgé ou à un adulte lireou raconter le récit de 2 Chroniques 5, au sujet de la façon dont lesisraélites antiques adoraient Dieu dans leur nouveau temple.

Posez alors les questions suivantes :

·        Qui Salomon a-t-il invité au festival saintà Jérusalem ? [Réponse : voir le verset 3]

·        Qu?est-ce qu?on y a sacrifié ? [Verset6]

·        Que se trouvait-il à l?endroit le plussaint sous les ailes des chérubim ? [Verset 7]

·        Que se trouvait-il à l?intérieur de l?archede l?Alliance ? [Verset 10]

? De quelle manière les prêtres et lesLévites ont-ils loué l?Éternel ? [Versets 12 et 13]

? Qu?est-cequi a rempli le temple pendant que les prêtres louaient l?Éternel? [Verset13]

Expliquez que depuis queJésus est venu et a envoyé son Esprit Saint demeurer en nous, la Présence deDieu ne demeure plus dans un bâtiment mais dans le c?ur de tous ceux qui leconnaissent. Les sacrifices d?animaux symbolisaient Jésus. Aujourd?hui nous nesacrifions plus d?animaux, parce que Jésus est l?Agneau de Dieu qui a enlevé toutnotre péché.

Activité

Laissez les enfants mentionner des manièresdont les israélites antiques adoraient Dieu. Comparez alors ces manières à celledont nous adorons Dieu aujourd?hui. Par exemples :

·        Le temple historique était fait en bois decharpente et en pierres taillées, mais aujourd?hui nous adorons Dieu n?importeoù.

·        Arche de l?Alliance des israélites symbolisaitla présence de Dieu, mais aujourd?hui Dieu demeure en nous.

·        Les israélites sacrifiaient des animaux,mais aujourd?hui nous nous rappelons le corps du Christ en prenant le Repas duseigneur.

·        Les israélites louaient Dieu avec musiqueet offrandes, desquelles nous nous servons également.

·        Les israélites refusaient les idoles et lesmauvais esprits, lesquels nous refusons, nous aussi.

Drame

Dramatisez lacérémonie de la dédicace du temple, à partir de 2 chroniques 5 à 7 :

·        Arrangez avec le chef du culte pour que lesenfants présentent leur drame ou des parties du drame.

·        Faites aux enfants plus âgés aider les pluspetits à répéter leurs rôles.

·        Faites à de petits enfants jouer les rôlesde quatre prêtres et des Lévites.

·        Faites aux enfants plus âgés ou à des adultesjouer les rôles de Salomon , d?un enfant (garçon ou fille), d?un parent,de la Voix de Dieu et d?un narrateur.

Narrateur : Récapitulezle récit de 2 Chroniques 5 à 7. Dites alors : « Écoutez ce qu?unenfant a demandé à son père. »

Enfant : (Ense promenant à côté du parent. Dites : ) « Nous marchons depuis deuxjours. Où allons-nous ? »

Parent : « Leroi Salomon a invité tous les Israélites à Jérusalem pour assister à la dédicacedu nouveau temple qu?il a fait construire. »

Enfant : « Regard! Ces prêtres portent une énorme caisse recouverte d?or !?

Prêtres : (Feignezporter l?arche de l?Alliance, tenant sur vos épaules les extrémités de ses deuxlongs poteaux. Promenez-vous deux personnes à l?avant et deux autres à deuxmètres derrière. Puis, feignez déposer l?arche par terre.)

Parent : « C?estl?arche de l?Alliance. Elle contient les Dix commandements. On va le déposer à l?endroitle plus saint au sein du nouveau temple. L?arche nous rappelle la Présence duDieu Tout-Puissant. » (Courbez-vous devant l?arche.)

Enfant : « Quandva-t-on l?ouvrir ? »

Parent : « Jamais! Par le passé, un homme l?a touché, et aussitôt Dieu l?a-t-il frappé de mort !)

Lévites : (Marchezun peu, feignant jouer aux cymbales et aux trompettes.)

Enfant : «Regard ! Les musiciens ont des cymbales, des harpes et des trompettes ! »

Lévites : Chantezfort ensemble : « Louez l?Éternel ! Sa bonté fidèle dure à toujours! »

Enfant : « Regard! La maison de l?Éternel est remplie de nuage ! Les prêtres s?en sortent !?

Lévites : (Regardeztout autour. Mettez vos mains devant vos yeux et éloignez-vous feignant êtreaveuglés.)

Parent : « Lagloire de l?Éternel a rempli la maison de Dieu. Écoute ! Le roi Salomon faitune prière ! »

Salomon : (Levezvos mains vers le ciel et parlez fort : ) « O Éternel, Dieu d?Israël.Je t?ai fait construire une belle maison pour ta demeure. Mais demeureras-tu eneffet au milieu de l?humanité sur la terre ?  Même le ciel le plus élevéne peut te contenir ; combien moins cette maison que je t?ai faite construire! »

Narrateur : « Lavoix de Dieu répond depuis le ciel. »

Voix de Dieu : « J?aichoisie Jérusalem pour que mon Nom y demeure. Si mon peuple surqui est invoqué mon nom s?humilie, prie, et cherche ma face, et s?il sedétourne de ses mauvaises voies, je l?exaucerai des cieux, je lui pardonneraison péché, et je guérirai son pays. »

Si les enfants présentent ce drame auxadultes, alors ils pourront également leur poser les questions listéesci-dessus.

Image : Laissez lesenfants dessiner une harpe ou un autre instrument musical, pour illustrercomment nous pouvons célébrer la Présence de Dieu avec musique. Laissez lesenfants montrer et expliquer leurs images aux adultes pendant le culte.

Poésie. Que quatreenfants récitent chacun un verset d?Ésaïe 6 : 1 à 4 :

L?annéede la mort du roi Ozias, je vis le Seigneur assis sur un trône très élevé,
et les pans de sa robe remplissaient le temple.

 Desséraphins se tenaient au-dessus de lui; ils avaient chacun six ailes; deux dontils se couvraient la face, deux dont ils se couvraient les pieds, et deux dontils se servaient pour voler.

 Ilscriaient l?un à l?autre, et disaient : Saint, saint, saint est l?Éterneldes armées! toute la terre est pleine de sa gloire!

 Lesportes furent ébranlées dans leurs fondements par la voix qui retentissait, etla maison se remplit de fumée..

Faites aux plus petits enfants mémoriser lePsaume 87 : 3. Les plus âgés, Hébreux 1 : 1 et 2.

Prière : « Seigneur,merci d?avoir révélé ta Présence au Roi Salomon et au peuple d?Israël.Maintenant, en raison de Jésus, tu demeure dans chacun de nous. Nous nous en réjouissonset t?en louons. »