Jesus’ Resurrection, Turning Point of

Les vie, mort etrésurrection de Jésus

Ceux qui enseignentdes enfants devraient lire l?étude no 38 pour enfants.

Prière : « PèreCéleste, veuille laisser ton troupeau et moi nous renseigner sur la viemerveilleuse que Jésus a menée sur terre, de sorte que nous puissions te remercierensemble pour tous ce qu?il a accompli pour nous. »

1.  Préparez vos esprit et c?ur pour enseignersur la plus grande vie.

Enseignez à votre troupeau lesBonnes Nouvelles au sujet de Jésus de telle manière qu?il puisse en parler à d?autres.

Avant que Jésus soit venu dans le monde,les prophètes de l?Ancien Testament ont fait plus de 300 prévisions ausujet de celui que les juifs appelaient le Messie, le Christ.

Cherchez ce que chacun deces sept prophètes a dit au sujet du Messie promis qui devait venir dans lemonde.

a)   Abraham(Genèse 22 : 18)

b)   Moïse(Deutéronome 18 : 18 à 19)

c)   Isaïe (Ésaïe53 : 7 à 8)

d)   David(Psaume 2 : 7)

e)   David(Psaume 16 : 8 à 11)

f)    Nathan(2 Samuel 7 : 16)

g)  Jean-Baptiste (Luc 3 : 15 à 17)

Après que le Messie est venu dans le monde,bien des témoins oculaires ont rapporté ce qu?ils ont vu et entendu. Certainsde leurs témoignages sont enregistrés dans les ?uvres appelées Évangiles, lespremiers livres du Nouveau Testament. Les apôtres de Jésus ont rapporté à sonsujet les sept choses importantes qui suivent :

1.   Quand Jésusétait sur terre, il a montré qui il était par ce qu?il a fait pour les gens. Cherchezen ces textes de la Bible ce que Jésus a fait :

·        Pour des aveugles (Mt 9 : 27 à 31)

·        Pour un démoniaque (Mt 9 : 32 à 33)

·        Pour un enfant décédé (Luc 8 : 49 à 55)

2.   Jésus aenseigné aux gens sur la sainteté de Dieu, disant comment avoir foi, et commentmener une sainte vie et joyeuse. Il a enseigné en racontant des histoires ausujet des choses simples comme un homme qui a ensemencé son champ. Cherchez ences textes :

·        Les genres de personnes que Dieu bénit (Mt 5 :1 à 16).

·        Comment les disciples de Jésus doivent menerleur vie (Jn  14 : 1 à 17).

·        Comment sera le monde futur (Mt 21 à 31).

3.   Jésus estmort lorsque ses ennemis l?ont fait clouer à une croix en bois. Cherchez en cestextes :

·        Qui a voulu tuer Jésus (Luc 23 : 12 à 21)

·        Comment Jésus a été exécuté (Luc 23 : 32à 34)

·        Comment Jésus est mort (Luc 23 : 44 à 53)

4.   Trois joursplus tard, Dieu a ramené Jésus à la vie.

·        Comme Jésus a dit avant qu?il soit mort (Mc9 : 31 à 32)

·        Comme rapporté par des anges venus du ciel (Mt 28 : 1 à 10)

·        Comme Jésus l?a expliqué après être revenu dela mort à la vie (Ap 1 : 17 à 18)

5.   Ressuscité,Jésus est apparu à beaucoup de gens qui l?ont reconnu et sont devenus ses témoins.Cherchez :

·        Comment Jésus a montré qu?il était vivant(Luc 24 : 36 à 43)

·        De quoi Jésus a parlé (actes 1 : 1  à 3)

·        À qui il est apparu  (1 Corinthiens 15 :3 à 8)

6.   Jésus apromis de pardonner les péchés à chacun qui se tourne vers lui. Cherchez en cestextes ce qu?a dit le Christ ressuscité:

·        Au sujet des écritures prophétiques (Luc 24 :44 à 48)

·        Au sujet du Saint-Esprit de Dieu (Ac 1 :4 à 8)

·        Au sujet de la façon dont on devient un discipleJésus (Mt 28 : 16 à 20)

7.   Dieu a élevéJésus au ciel où il doit rester jusqu?à ce qu?il revienne. Cherchez en cestextes :

·        Ce que des anges ont dit aux disciples deJésus (Ac 1 : 9 à 11)

·        Ce que Jésus a dit à ses ennemis (Mc 14 :60 à 62)

·        Ce que Jésus dira à ceux qui servent d?autres(Mt 25 : 31 à 34)

2.  Projetez avec vos collègues les activitésde la semaine prochaine.

·        Si votre culture permet faire des oeuvres d?art,alors demandez à un artiste de peindre ou dessiner des images de ces septchoses vraies au sujet de Jésus. Répétez de mémoire ces sept choses au sujet deJésus. Allez les raconter à des gens chez eux, en leur montrant les images.

·        Projetez tenir une conférence de formationà laquelle vous instruirez des croyants sur une façon de raconter l?histoire deJésus en employant des images, chansons, et poèmes, de manières adaptées à laculture.

3.  Planifiez avec vos collègues la prochaine réunionde culte.

Choisissez des activités adaptées auxbesoins courants et aux coutumes locales.

Dramatisez un ou plusieursévénements de la vie de Jésus que vous avez étudiés dans la partie 1.

Racontez les sept choses importantes de lavie du Christ que vous avez apprises dans la partie 1, et posez des questions là-dessus ;laissez les gens répondre selon ce qu?ils savent. Ne leur dites les réponses quece qu?ils ne peuvent s?en rappeler. Parlez de?

·        Ce que les prophètes ont prévu au sujet deJésus.

·        Ce que Jésus a fait pour des gens.

·        Ce que Jésus a enseigné au sujet de lafaçon dont nous devrions vivre et sur l?avenir du monde.

·        Comment Jésus est mort et ressuscitéd?entre les morts.

·        À qui Jésus est apparu après s?être ressuscité.

·        Ce que le Christ ressuscité a promis defaire pour ceux qui se repentissent et le suivent.

·        Comment Jésus a finalement quitté cetteterre.

Faire aux enfants présenter ledrame, la poésie et les questions qu?ils ont préparés.

Pour présenter le Repas du Seigneur,lisez Hébreux 7 : 7 à 12. Expliquez comment Jésus est entré en la sainte présencedu Père, non pas avec du sang d?animal, mais avec son propre sang. Vouspourriez également lire certains versets que vous avez étudiés dans la partie 1au sujet de sa mort à la croix et de sa prochaine venue.

Apprenez par coeur ensemble Hébreux 1 :1 et 2.

Laissez les gens former de petits groupes pourprier les uns pour les autres en demandant à Dieu de les aider àapporter l?histoire de Jésus à leurs familles et amis et à d?autres groupesethniques de  près et de loin.