Jésus est le Roi de tous les rois
Enseignezaux enfants à obéir à Jésus
Prière.« Notre père, veuille employer cette étude pour aider les enfants à obéirà Jésus, parce qu?ils l?aiment. »
Choisissezquelques-unes de ces activités pour enfants sinon toutes.
Faitesà un enfant plus âgé ou à un enseignant lire le récit du soldatqui a obéi à Jésus (Lc 7 : 1 à 10). Ce texte raconte comment un dirigeantromain d?armée, un centenier, a compris ce qui signifie être obéissant au GrandRoi.
Sicommode, laissez les enfants copier ou colorer cette image de soldatsromains, ou une image semblable.
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Soldats Romains
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Aprèsavoir raconté l?histoire, posez les questions suivantes. [Uneréponse suit chaque question.]
·        Que le soldat Romain a-t-il voulu que Jésusfasse pour lui ? [Voir le verset 3]
·        Qui a demandé à Jésus d?aider le soldat ?[Voir le verset 3]
·        Pourquoi le soldat n?est-t-il pas sortipour rencontrer Jésus ? [Verset 7. Il n?a pas pensé qu?il était digne.]
·        Comment le soldat a-t-il montré sa foi enJésus, croyant qu?il règne sur tout ? [Versets 7 et 8]
·        Comment le soldat a-t-il montré sonobéissance à Jésus ? [Verset 7. Il a fait confiance à la parole deJésus concernant ce qui arriverait à son serviteur malade.]
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Dramatisez desparties du récit. Mettez du temps avec les enfants à préparer le drame. Vous n?avezpas à employer toutes les parties.
Faitesà des enfants plus âgés ou à des adultes jouer les rôles suivants :
Narrateur. Récapitulez lerécit et aidez les enfants à se rappeler quoi dire et faire.
Centenier
Soldat
Jésus
Faitesà des enfants en bas plus âge jouer les rôles suivants :
Serviteur. Se coucher sur leplancher, faire semblant agoniser.
Juifs (des amis ducentenier)
Â
Partie 1, Luc 7Â : 1 Ã 6
Narrateur : (Racontezla première partie du récit des versets 1 à 6. Dites : ) « Écoutez ceque dit le serviteur du centenier. »
Serviteur : « Maître,je suis si malade. Je sais que je vais mourir. »
Centenier : « Jésusest venu à Capernaüm. Il pourrait vous guérir. J?enverrai lui faire venir. »
(Dites aux juifs : ) « Mes amis Juifs, mon serviteur se meurt.Veuillez demander à Jésus de le guérir. Jésus est trop grand pour que j?aillechez lui moi-même. »
Juifs : « Nousy irons pour vous. »
(Allez à Jésus et dites : ) « Jésus, veuillez venir avec nous. »
« Un centenier romain vous demande de guérir son serviteur. »
« C?est un homme bon. »
« Il nous aime. »
« Il a fait construire notre synagogue. »
Jésus : « J?iraiavec vous. »
Partie 2, Luc 7Â : 7 Ã 10
Narrateur : (Racontezla deuxième partie du récit des versets 7 à 10. Dites : ) « Écoutezce que dit le centenier. »
Centenier :« Jene suis pas digne de rencontrer Jésus. S?il prononce un mot, mon serviteur seraguéri. Soldat, allez voir Jésus. »
Soldat :(Saluez.Dites : ) « À vos ordres. » (Dirigez-vous vers Jésus.)
Juifs :«La maison du centenier n?est pas loin d?ici. » « Regardez ! Il aenvoyé un soldat pour nous rencontrer. »
Soldat :(Allezà Jésus et dites : ) « Jésus, mon maître sait que vous êtes un grandhomme. Il sait que lorsque vous donnez un ordre, on doit y obéi sans tarder.Veuillez commander la maladie de son serviteur de s?en aller ! »
Jésus :« Cecommandant de soldats comprend ce que signifie obéir aux ordres. Il sait que j?aide l?autorité. Il est disposé à faire confiance à la puissance que j?ai surcette maladie. Même en Israël je n?ai pas trouvé une aussi grande foi ! »
Narrateur :(Ditesque le drame est terminé. Remerciez chacun qui a aidé avec le drame.)
Arrangez avec le chef de lacongrégation pour que les enfants?
·        Présentent le drame aux adultes pendant laréunion de culte.
·        Posent aux adultes les questions énumérées ci-haut.
·        Présentent le poème et toute autre choseque les enfants ont préparés.
Demandez aux enfants : Quellessont les ordres que Jésus nous a commandés de faire, auxquels nous devrionsobéir ?
Dessiner une imaged?une couronne comme celles que des rois ont portées dans quelques pays.Laissez les enfants la copier.
Faitesaux enfants plus âgés aider les plus jeunes. Laissez les enfants montrer leursimages aux adultes pendant la réunion de culte. Laissez les enfants expliquerque ceci illustre que Jésus est le Roi des rois, et comment nous obéissons à ses ordres parce que nous l?aimons.
Apprenezpar c?urce que le roi des rois a dit selon John 14 : 15 : « Si vous m?aimez,gardez mes commandements. »
Poème. Faites à trois enfants réciter chacun un verset de Matthew 28 : 18, 19 et 20 :
« Jésus,s?étant approché, leur parla ainsi : Tout pouvoir m?a été donné dans leciel et sur la terre.
« Allez,faites de toutes les nations des disciples, les baptisant au nom du Père, duFils et du Saint Esprit,
« etenseignez-leur à observer tout ce que je vous ai prescrit. Et voici, je suisavec vous tous les jours, jusqu?à la fin du monde. »
Laissezles enfants plus âgés écrire un poème, une chanson ou une histoirecourte au sujet de pourquoi nous aimons obéir Jésus.
Prière : « Seigneur,nous aimons entendre tes paroles, et nous voulons également mettre en pratiquece que tu dis. Nous voulons t?obéir, parce que tu es Roi des rois et nous t?aimons. »
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