Jesus Found a Thief in a Tree

Aidez les enfants àse repentir.

 

Choisissez de parmices activités celles qui s?adaptent aux âges et besoins des enfants.

Faitesà un enfant plus âgé ou à un enseignant lire le récit de Zachée en Luc19 : 1 à 10 au sujet d?un homme qui avait volé de l?argent et s?en estrepenti lorsqu?il a rencontré Jésus.

Laissezles enfants copier ou colorer l?une ou l?autre des images ci-dessous.

 

Posezces questions :
[Une réponse apparaît à la fin de chaque question.]

·        Quel métier Zachée avait-t-il ? [Voir leverset 2. Les percepteurs ont souvent relevé aux gens trop d?argent. Ils ontgardé l?argent supplémentaire et en sont devenus très riches. Ils étaient desvoleurs.]

·        Pourquoi Zachée est-t-il monté sur un arbre? [Voir le verset 3.]

·        Comment Jésus a-t-il montré qu?il avaitpardonné à Zachée ? [Voir le verset 5. Jésus est allé chez Zachée pour yprendre un repas.]

·        Quel a été le sentiment de Zachée lorsqueJésus lui a parlé ? [Voir le verset 6. Il a été heureux.]

·        Zachée a su que Jésus l?avait pardonné. QueZachée a-t-il fait pour montrer sa gratitude ? [Voir le verset 8.]

·        Qui est-ce que Jésus est venu pour sauver ?[Voir le verset 10.]

Dramatisez le récitde Zachée. Arrangez avec le chef de culte pour que les enfants présentent cebref drame pendant la réunion de culte. Mettez du temps avec les enfants àpréparer le drame. Vous n?avez pas à employer toutes les parties.

·        Faites à des enfants plus âgés ou àdes adultes jouer ces rôles :

Narrateur.Récapitulez le récit et aidez les enfants à se rappeler quoi dire et faire.

Jésus.

Zachée. Portez à lamain un sac de pierres ou de pièces de monnaie pour représenter de l?argent.

·        Faites aux enfants en plus bas âge jouerLes gens.

Narrateur : (Racontez lapremière partie du récit de Luc 19 : 1 à 6. Dites alors : )« Écoutez ce que disent les gens. »

Les gens : « C?estJésus qui vient ! »

« RegardezZachée. Il monte sur un arbre ! »

 

 « Cet homme m?aescroqué lorsqu?il a perçu mes impôts. »

 « Ce petithomme est un type très mauvais ! »

« Je souhaite queJésus le punira ! »

Zachée : (Montez surune chaise ou sur un autre objet stable.)

Jésus : (RegardezZachée et dites-lui : ) « Zachée, hâtez-vous dedescendre, car il faut que je demeure aujourd?hui dans ta maison. »

Narrateur : (Racontezla deuxième partie du récit des versets 7 à 10 et dites : ) « Écoutezce que dit Zachée. »

Zachée : (Descendezde la chaise et dites : ) « Jésus vient chez moi ! Il me pardonne !Je suis si heureux ! Je rends le quadruple de l?argent que j?aipris faussement ! » (Feignez remettre aux gens des pièces de monnaie.Dites : ) « Je donne aux pauvres ! Voici, je vous donne cet argent. »« Prenez-en. »

Jésus : Zachée estdu genre de personnes que je suis venu pour sauver. Il était perdu, mais il estmaintenant sauvé ! »

Les gens : « Regardez l?argentque Zachée m?a donné ! »

 « Comment Jésus a-t-il putransformer un tel voleur ? »

« Je veut que Dieu me pardonne mespéchés à moi aussi ! »

Narrateur : (Annoncezque le drame est terminé. Remerciez tous ceux qui y ont participé.)

Si les enfants dramatisent ce récitde Zachée pour les adultes, alors laissez-les poser également aux adultes lesquestions qui sont énumérées ci-après.

Demandez auxenfants : « Quels sont des exemples des manières dont nous pouvonsmontrer notre gratitude à Dieu pour son pardon ? » (Laissez les enfants enciter des exemples.)

Dessinezuneimage d?un sac d?argent. Laissez les enfants la copier. Ils pourront montrerleurs images aux adultes durant le culte. Laissez-les expliquer que ceciillustre comment Dieu change nos coeurs, de sorte que nous l?aimons plus que l?argent.

 

 

Apprenezpar coeurensemble Ésaïe 1 : 18.

Poésie : Laisseztrois enfants réciter chacun un verset du Psaume 51 : 1, 7 et 13 (ou 3, 9et 15 selon la version).

Prière : « Père,nous te remercions de ce que tu nous aime tellement. Tu es venu pour noussauver lorsque nous étions des pécheurs perdus. Tu nous as pardonnés et remplisde joie, en raison de ton pardon. Nous voulons toujours te remercier et t?exprimernotre gratitude. Nous voulons te montrer notre amour en aimant des autres. »