Jesus’ Resurrection, Turning Point of

 

Note: Vousdevriez lire les études 66 et 67 sur l?histoire antique du christianisme, avantde lire celle-ci. Ceux qui enseignent des enfants devraient lire l?étude no68 pour enfants.

 

1.  Préparez-vous par la prière et la Parole pourenseigner l?histoire du christianisme.

Prière.« SeigneurJésus, veuille m?aider, moi et mon troupeau, à apprendre ce que tu as fait dansle monde et à savoir lequel rôle nous devrions jouer en amenant les BonnesNouvelles à d?autres. »

Étude biblique

Trouvezen Actes 6:5 à 7 ce qui peut arriver, quand les chefs d?église autorisentles chrétiens ordinaires à annoncer les Bonnes Nouvelles. [Réponse : Ceux-ciles apportent plus loin et beaucoup plus de gens y croient.]

Trouvezen Actes 8:1 à 8 ce qui arrive normalement aux Bonnes Nouvelles, quandles autorités s?avèrent hostile envers les chrétiens.

Trouvezen Actes 12:24 à 13:5 ce que l?Esprit Saint demande auxcongrégations de faire, de sorte que d?autres groupes sociaux puissentapprendre les Bonnes Nouvelles.

Trouvezen Actes 14:21 à 23 les activités principales des ouvriers qui pénètrentdes groupes sociaux négligés. Notez bien :

·        De quoi parle-t-on? [Voir le verset 21]

·        À quel genre d?endroits va-t-on ?

·        Que fait-on aux nouveaux croyants ? [22]

·        De quel genre de chefs les nouveauxchrétiens ont-ils besoin ? [23]

·        Qui mènera les nouveaux troupeaux après queles missionnaires repartent ?

 

Entre les ans 1600et 1900.

Desréformes spirituelle et culturelle en Europe ont permis aux chrétiens de seprocurer et de lire la Bible. Ceci a eu plusieurs effets :

·        Des milliers d?Européens ont découvert lavraie foi en Jésus-Christ et se sont libérés de maintes traditions d?église.

·        Des Européens du nord ont révolté contreRome et le pape, détruisant des monastères et entamant la réforme protestante.

·        Des protestants en Allemagne et en Angleterreont envoyé des missionnaires à bien des régions costales du monde.

·        Pendant que des armées catholiquesconquéraient l?Amérique du Sud, bien des protestants ont émigré en Amérique duNord où ils ont démarré beaucoup de dénominations chrétiennes.

·        Cependant, le rationalisme, qui se fondesur la raison humaine, a lentement remplacé la foi chrétienne parmi la plupartdes Européens.

Martin Luther

Luther,un moine catholique, s?est mis à étudier le Nouveau Testament. Il y a découvertque Dieu sauve les gens par leur seule foi. En 1517, il a édité ses Quatre-vingt-quinzethèses, appelant les chrétiens européens à revenir à la Bible pour y trouverleur foi et y choisir leurs pratiques.

Lorsquele pape catholique l?a interdit, Luther a dû se cacher. Les idées de Luther ausujet de la Bible se sont avérées très influentes en Europe, favorisant laréforme protestante. Aujourd?hui, bien des dénominations protestantes ont encorebesoin d?une réforme pour revenir à la Bible.

Le 20ièmesiècle

Libérésde la domination européenne, les Américains du nord ont traduit la Bible dans plusde 1000 langues de par le monde, et ils ont implanté leurs dénominations dansla plupart des nations, ayant plusieurs effets :

·        Ils ont démarré de nombreux d?organismesindépendants et évangéliques de missionnaire.

·        Les églises nationales dans bien des payssont devenues indépendantes, indigènes et évangéliques, envoyant leurs propresmissionnaires.

·        En Chine, il y a eu de vigoureux mouvementsd?implantation d?église de maison, bien que persécutés par des autorités.

·        Le christianisme évangélique est aujourd?huile mouvement religieux le plus rapidement croissant de par le monde.

·        La grande majorité de chrétiens habitent enChine, en Asie australe, en Afrique, en Amérique du Sud et en Indonésie.

Au début du 21ièmesiècle

Leséglises à maints pays cherchent actuellement à pénétrer tous les groupes sociauxnégligés restants. Ceci a plusieurs effets sur le christianisme :

·        Des mouvements « spontanés etindépendants » d?implantation d?église se sont démarrés en la plupart des régionshostiles au christianisme.

·        La plupart des chrétiens apprennent laBible en leur propre langue.

·        Bien des croyants se sont libérés devieilles traditions d?église, pour obéir à Jésus dans l?amour, la prière, lacommunion, la pitié et l?évangélisation.

·        Beaucoup de congrégations choisissent deleur milieu leurs propres chefs spirituels.

·        Les adorateurs se servent des formes etpratiques propres à leur culture.

2.  Projetez avec vos collègues des activitésde la semaine prochaine.

Renseignez-voussur lesquels croyants n?ont pas de Bible en leur propre langue, etfaites des plans pour procurer des bibles qu?ils pourront s?acheter.

Renseignez-voussur lesquels croyants ne savent pas lire, et faites des plans pour lesfaire apprendre à lire leur Bible.

Discutezensemble desquelles traditions d?église empêchent les croyants d?obéirlibrement à Jésus et d?aider d?autres à faire de même. La plupart de tellestraditions proviennent des cultures étrangères.

Discutezensemble de si votre congrégation s?est faite dépendante d?argent venantde l?étranger, et faites des plans pour qu?elle devienne autosuffisante. Dieubénit les troupeaux qui lui font confiance en ce qui concerne leurs besoins.

Découvrezlesquels groupes sociaux de près de chez vous n?ont pas encore assez dechrétiens ni de congrégations. Priez et faites des plans pour que certains devos membres y aillent en missionnaire pour y aider.

Aidez d?autres congrégations,dont les bergers sont vos apprentis, pour qu?elles coopèrent dans une expansionde missionnaire.

3.  Planifiez avec vos collègues la prochaineréunion de culte.

Laissezles croyants lire les Écritures citées dans la partie 1, et discutez ensembledes moyens dont les Bonnes Nouvelles se diffusent.

Expliquez commentles croyants ont propagé les Bonnes Nouvelles en les 400 dernières années de l?histoirechrétienne.

Laissezles croyants qui ont effectué une ?uvre de missionnaire témoigner de ce queDieu a fait.

Laissezles croyants témoigner de la façon dont Dieu les a aidés au cours desréunions de groupes de maison et de cellules.

Laissezles enfants présentez le drame qu?ils ont préparé.

Pourprésenter le Repas du Seigneur lisez Actes 20:7. Expliquez que dès le commencementde l?église, la plupart des croyants ont suivi l?exemple néotestamentaire en servantrégulièrement le Repas du Seigneur.

Formezde petits groupes de deux et de trois pour projeter, prier et s?encouragerles uns les autres.

Mémorisez ensemble Marc4:31 à 32. Expliquez d?abord que Jésus parlait du Royaume de Dieu.