Jesus’ Resurrection, Turning Point of

Lesenfants apprennent à adorer

Choisissez des activités quicorrespondent aux besoins des enfants.

Si commode, faitesaux enfants copier ou colorer cette image.

Faitesà un enfant plus âgé ou à un enseignant lire ou raconter par mémoire Luc 7 :36 à 50. C?est le récit d?une femme qui a lavé avec ses larmes les pieds à Jésus.Elle a démontré ainsi comment nous aussi, nous devrions donner notre meilleur àJésus en l?adorant de notre c?ur.

Posezles questions suivantes. [Une réponse suit chaque question.]

·        Quelgenre de femme est venue voir Jésus ? [Voir le verset 37]

·        Commentla femme a-t-témoigné de son amour pour Jésus ? [38]

·        Quele Pharisien a-t-il voulu que Jésus fasse pour la femme ? [La condamner et larenvoyer, 39]

·        Quia aimé Jésus le plus, le Pharisien ou la femme ? [40 à 43]

·        QueJésus a-t-il fait pour la femme ? [48]

Dramatisez des partiesdu récit de la femme qui a adoré Jésus, à partir de Luc chapitre 7.Arrangez avec le chef du culte en assemblée pour que les enfantsprésentent ce drame. Mettez de votre temps avec les enfants à répéter le drame.Ils n?auront pas à dramatiser toutes les parties. S?il n?y a pas assez depersonnes pour jouer tous les rôles, alors le narrateur pourra en raconter lenécessaire.

·        Faitesà des enfants plus âgés ou à des adultes jouer les rôles deJésus et de Narrateur.

·        Faitesaux enfants en plus bas âge jouer les rôles de Simon, de Pharisienset de Femme. Celle-ci porte à la main quelque bouteille représentant unflacon à parfum (sinon, elle feint de ce faire).

Narrateur : (Racontez lapremière partie du récit de Luc 7 : 36 à 39. Dites alors : )« Écoutez ce que dit Simon. »

Simon : « Jésus,je suis si heureux que vous soyez venu déjeuner chez moi. Venez vous assoir. »(Jésus, Simon et Pharisiens s?asseyent.)

Pharisiens : « Regardez.Ce Jésus n?est pas très respecté. »
« Simon ne l?a pas salué avec un baiser. »
« Ni a-t-il lavé les pieds à Jésus. »
« Il ne lui a pas même parfumé la tête. »

Femme : (Allez àJésus et agenouillez-vous, pleurant doucement. Feignez de verser du parfum surses pieds et à lui essuyer les pieds avec tes cheveux.)

Pharisiens : « Sentezce parfum délicieux ! »
« Ce parfum devrait coûter très cher. »
« Quel gaspillage ! »

Simon : « Jésus,écoutez-moi. Cette femme a mené une vie mauvaise. Vous ne devez pas la laisser voustoucher. Renvoyez-la ! »

Narrateur : (Racontez ladeuxième partie du récit de Luc 7 : 40 à 47. Dites alors : ) « Écoutezce que dit Jésus. »

Jésus « Simon,il était une fois deux hommes qui avaient des dettes. L?un d?eux devait unepetite somme, l?autre une grosse somme. Ni l?un ni l?autre ne pouvait payer leprêteur. Ainsi, leur créancier a pardonné à tous les deux, en supprimant leursdettes. Alors, lequel des deux hommes, supposeriez-vous, aura plus d?amour pource prêteur ? »

Simon « Celuiqui devait la plus grosse somme. »

Jésus : « Vousavez raison. Je suis venu à votre maison, mais vous ne m?avez pas fait preuve d?amour.Cependant, cette femme m?a témoigné de son grand amour pour moi. »

Narrateur : (Racontez latroisième partie du récit, de Luc 7 : 48 à 50. Dites alors : ) « Écoutezce que dit Jésus. »

Jésus : « Femme,vos péchés vous sont pardonnés. »

Pharisiens : (En colère)« Comment pourrait cet homme pardonner des péchés ? »

Jésus : « Femme,votre foi vous a sauvée. Rentrez chez vous en paix. »

Narrateur ou enfantplus âgé : (Remerciez chacun qui a aidé avec le drame.)

Si les enfants dramatisent ce récitpour les adultes, alors faites-leur poser également aux adultes les questionslistées ci-dessus.

Faites aux enfants dessiner des imagesde flacon à parfum. Laissez les enfants plus âgés aider les plus jeunes.Ils pourront montrer leurs images aux adultes pendant le culte et expliquer quele parfum illustre comment nous adorons Jésus avec le meilleur que nous ayons.Nous l?adorons de nos c?urs.

Demandezaux enfants : « Quelles sont quelques manières dont nous pourrions montrerà Jésus notre amour pour lui ? » (Laissez les enfants en citer desexemples.)

 

 

Apprenezpar c?urensemble Romans 12 : 1.

Poésie. Faites à troisenfants réciter chacun deux versets de psaume 150 : 1 à 6.

Laissezles enfants plus âgés composer un poème ou une courte chanson au sujet de leuramour pour Jésus. Ils pourront faire ceci pendant la semaine.

Chantez des élogesà Dieu.

Prière.« Cher Seigneur, tu as mis dans notre c?ur un grand amour pour toi. Nousvoulons montrer notre amour pour toi de bien des manières. Nous t?adorons. Nousvoulons te servir. Merci de nous avoir pardonné et de nous avoir faits tesenfants. »